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        關于開展2020年幼兒園辦園行為督導評估工作的通知

        2020-07-08 10:08     來源:江州區教育局
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        各鄉鎮中心小學、幼兒園:

        為加強和改進對幼兒園的管理,促進江州區學前教育規范有序發展,提高保育教育質量和辦園水平,保障幼兒身心健康、快樂成長,根據《教育部關于印發〈幼兒園辦園行為督導評估辦法〉的通知》(教督〔2017〕7號)及自治區教育廳《廣西壯族自治區幼兒園辦園行為督導評估實施方案》(桂教督導〔2017〕2號)文件精神,經研究,決定開展2020年幼兒園辦園行為督導評估,現將有關事項通知如下:

        一、督導評估對象

        本次江州區評估幼兒園共17所(見附件1)

        二、督導評估主要內容

        督導評估以《幼兒園工作規程》和《廣西壯族自治區幼兒園辦園行為督導評估指標體系》為依據,內容重點包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面(詳見附件2)。

        三、督導評估方式

        采取聽取匯報、現場察驗、問卷調查、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式。

        四、督導評估工作流程 ?

        對幼兒園的督導評估分為前期準備、實地督導和督導評估結果反饋三個階段。

        (一)前期準備(7月6日-9月30日)

        1.印發督導評估通知。教育局印發幼兒園督導評估通知并向社會公示。

        2.督促幼兒園自評。督導評估的所有幼兒園應做好以下五個方面工作:

        一是做好自評工作。各幼兒園對照《廣西壯族自治區幼兒園辦園行為督導評估指標體系》中評估要點和“無紙化”督導評估系統里的指標逐項進行自查自評。本次評估實行是“無紙化”督導評估工具填報。要求各幼兒園先學習使用自診系統,了解填報流程,自診系統網址(https://user.zjzku.com);幼兒園自評工作正式啟動后使用正式系(https://www.jypg.org.cn/kindergarten/)。幼兒園辦園行為督導評估系統使用(附件5)

        二是做好“自評報告”撰寫工作。各受評幼兒園要根據督導評估五個A級指標內容,于9月30日前撰寫好自評報告,報告要包含“幼兒園基本概況、自評情況(包括五大項的各項自評得分和總得分情況)、主要措施與成效、辦園特色與亮點、存在問題與整改措施”五個方面內容(控制在5000字左右)。

        三是做好迎評資料檔案。各受評幼兒園要按照《江州區幼兒園辦園行為督導評估迎評資料整理清單》(附件3)做好分類檔案歸檔工作。

        四是做好迎評工作。評估組到園評估時,各園需提供相關原始檔案材料及自評表(附件2)、自評報告,按照《江州區幼兒園辦園行為督導評估迎評資料整理清單》(附件3)的五大項分類來整理材料。

        3.?成立評估組。教育局成立幼兒園辦園行為督導評估組及做好培訓工作,具體負責督導評估人員及分工 (待定)。

        (二)實地督導(10月12日-10月16日

        評估組成員進行實地督導評估,實地督導工作流程如下:

        1.園長匯報。實地督導評估時,督導評估組聽取園長匯報(主要匯報特色與亮點、存在問題與整改措施,匯報10分鐘)。

        2.現場察驗。重點查看園內外環境、幼兒活動及設施設備等情況,對教育教學活動的觀察應覆蓋一日生活的各主要環節,覆蓋每個年級,特別是集體教學活動的觀察應覆蓋每個年級;對幼兒園區角環境、玩教具材料配備等的查看,對教育計劃、一日活動安排等的查閱應覆蓋每個年級。

        3.查閱資料。對照《江州區幼兒園辦園行為督導評估迎評資料整理清單》(附件3)評估點,查閱相關資料,核對相關數據。

        4.座談訪談。分別召集幼兒園園長、教職工、幼兒家長進行座談訪談。

        5.意見反饋。督導評估結束時,督導評估組當場向受評幼兒園口頭反饋督導評估意見(措施與成效、特色與亮點、存在問題與整改意見),總結工作經驗,列出問題清單,并聽取幼兒園的說明、解釋和申辯。

        (三)督導評估結果反饋(10月19日-11月15日)

        1.反饋督導評估結果。教育局根據督導評估組評估報告、幼兒園自評報告、社會公眾意見以及對教職工、家長反映問題的核查結果,形成督導評估報告,發送受評幼兒園。受評幼兒園對督導評估意見有異議的,可隨即向教育局提出書面復核申請。

        2.指導幼兒園整改。受評幼兒園應根據督導評估報告提出的存在問題和整改意見,積極采取措施進行整改,于10月10日前將整改措施和整改情況一式三份蓋章后報送局督導室(電子文檔同時發送教育督導室郵箱)。

        3.整改情況核查。教育局對受評幼兒園的整改情況進行核查,必要時對薄弱園整改情況進行復評。

        4.報送督導評估報告。教育局根據幼兒園督導評估及整改復查情況,形成各受評園督導評估報告及總體評估報告,于11月15日前向社會公示,并報送江州區人民政府和市教育督導室。

        五、結果運用

        (一)《指標體系》滿分為100分,評估結果分為“優秀”“良好”“合格”“不合格”四個等級。其中,85分(含)以上為優秀;75(含)-85分為良好;60(含)-75分為合格;60分以下為不合格。

        (二)幼兒園辦園行為督導評估報告向社會發布,接受社會監督。并將督導評估報告報送江州區人民政府,作為制定學前教育政策、加強幼兒園管理的依據。

        (三)對辦園行為規范的幼兒園,特別是薄弱幼兒園應給予更多的政策優惠和扶持,并及時總結、推廣幼兒園規范辦園的先進經驗和典型案例。

        (四)督導評估結果應作為幼兒園年檢、確定級類和園長評優評先的重要依據。對督導評估結果為“優秀”“良好”的幼兒園,特別是薄弱幼兒園應給予更多的政策優惠和扶持;對評估結果為“不合格”的幼兒園,要限期改,并取消其主要負責人參加年度評優評先資格,對整改不到位的無證幼兒園應予以取締。

        六、督導評估工作要求

        (一)各評估組成員要認真學習國家有關教育法律、法規和方針、政策,重點掌握《幼兒園辦園行為督導評估辦法》和《幼兒園工作規程》等有關文件,掌握幼兒園辦園行為督導評估方法和實地督導檢查的工作程序;切忌走過場,搞形式主義。

        (二)各參加評估的幼兒園要認真開展自查自評工作。嚴格按照《廣西壯族自治區人民政府教育督導委員會關于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的方案》(桂教督導〔2017〕2號)及“無紙化”督導評估系統里的指標,按照評估程序,對照評估要點,開展自查自評工作,形成書面報告;并2020年9月30日前完成,參加督導評估的幼兒園完成自評工作后,將自評表及自評報告紙質材料交教育局督導室,電子版分別發送督導室(郵箱:jzqdds@163.com)。聯系人:鄧夏艷 電話:7835883。

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        附件:

        1.?2020年度幼兒園辦園行為督導評估幼兒園名單

        2.?崇左市江州區幼兒園辦園行為督導評估指標體系

        3.?江州區幼兒園辦園行為督導評估迎評資料整理清單

        4.?2020年江州區幼兒園辦園行為督導評估工作時間安排表

        5.?幼兒園辦園行為督導評估系統使用

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        ?????????????????????????????????????????2020年7月6日


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